中国教育报是面向各级领导干部和教育战线全体师生员工，为教育事业的改革和发展服务，是广大师生员工的挚友和知音。

中国教育报及时地报道各级各类教育改革和发展的动态、经验与成就，就各类教育热点问题开展评论，宣传和赞扬人民教师无私奉献的精神与业绩。办有丰富多彩的各类专刊，以高品位的知识性、趣味性为广大师生员工服务。及时反映广大教师的呼声和建设，是党和政府联系教师的桥梁与纽带。

每周一至周五对开8版，周六、周日对开4版，在内容较多时，会扩增至12版。一版为教育要闻版，二版为教育新闻版，同时还办有内容丰富的周刊或专刊，如周一的基础教育周刊和e教育周刊、周二的现代校长周刊、周三的招生考试就业周刊、周四的读书周刊、周五的高等教育周刊，以及基础教育专刊、民办教育专刊、职教成教、外国教育、文化社会、健康快车、科技大观等内容。

中国教育报发论文算什么级别？

《中国教育报》是C刊来源刊。不是核心期刊，是报纸。不上知网，上中国教育报报纸的官方网站。

中国教育报是国家级别的。《中国教育报》创刊于年，邓小平同志亲笔题写报名，由国家教育部主管，中国教育报刊社主办的以教育新闻为主的全国性日报。是国内唯一一份国家级的，面向全国教育界的教育日报，是迄今为止中国最具权威和最有影响力的教育新闻媒体。

学报是怎样分等级的？

学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪.高等专科学校/学院等。确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。

我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。年国家科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。

国内发表教育类论文的期刊有哪些？

发表论文的作者在有许多是教育系统的，那么教育类的比较好的发表论文的期刊杂志有哪些呢，聚刊网的金牌客服郝老师给大家推荐一下。目前衡量一本杂志质量高低的有这样几个标准，一是权威部门对杂志的评选，例如北京大学图书馆评选的北大核心期刊，南京大学图书馆评选的南大核心期刊。还有国际上的SCI、EI等杂志。此外，看主管单位，一般来说国家级的要好一些，学报质量也要好一些，那么教育类的杂志哪些比较好呢。聚刊网郝老师就给介绍几个：

如下几本教育类杂志质量较好：

《北京印刷学院学报》《黑河学院学报》《大学教育》《高教学刊》《基础教育论坛》等。如果是高中、初中、小学老师，那么分科目来说：

语文的：《中学语文教学参考》《中学教学参考》《文学教育》等

数学的：《数理化解题研究》《数学学习与研究》

英语的：《海外英语》、《英语教师》、《中学生英语》

化学的：《中学化学教学参考》《数理化解题研究》

综合的：《新课程导学》、《中国教育技术装备》《科教导刊》等

少年素质教育上发表的论文是哪个级别的？

《少年素质教育报》省级的。主管单位：河北出版传媒集团有限责任公司

主办单位：河北阅读传媒有限责任公司

人大复印报刊资料是什么意思，上面发表的论文晋升职称算吗？

复印报刊资料是指的《人大复印报刊资料》，是国家一级核心期刊。我国各大科研单位以及高校都以本年度被人大复印资料转载数量为荣，高校排名也以人大复印资料收录的论文数量作为标准。只有经过《人大复印报刊资料》在各大报刊中精选且被转载的文章，才可以用于职称晋升的。《人大复印报刊资料》是经过二次复印转载的，所以作者们必须要先去到其他的期刊杂志上发表文章，然后再被《人大复印报刊资料》精选复印转载。所以不能在《人大复印报刊资料》上发表新文章，只能被转载。

关于报纸和期刊的内容还有很多，如果您有想了解的，请留言啊，谢谢您的阅读。