年12月11日上午8:30，由孟州市教育局职成教科米媛主任组织的贯彻《指南》精神落实三项常规展示活动在孟州市桑坡幼儿园拉开了帷幕。此项活动历时三个小时，我市市级示范性幼儿园、普惠性幼儿园余名幼儿园园长、教师参与了活动。

8：30参观教师入园签到，领取各项记录表。

8:50孟州市教育局职成教的米媛主任针对本次活动的开展，对在场的每位教师提出要求，并对各项表格如何记录进行了说明。

9：00孟州市桑坡幼儿园张秋菊园长的对本园落实三项常规工作的具体做法，以图文并茂，视频展示等多种方式毫无保留地分享给姊妹园所，赢得了在场观摩教师的点头称赞和阵阵掌声。特别是张园长对年3月份修订后的《常规》解读。让教师们懂得如何重视幼儿体能，开展户外体育活动。如何走进阅读，了解绘本。

接下来，观摩教师欣赏了我们幼儿园老师们精心准备的三节阅读活动

大班《老鼠娶亲》，孩子们自主阅读图书，大胆讲述画面内容。

中班《大鹅和小鹅》，孩子们能够连续阅读四页画面内容，进行讲述。

小班《皮皮上学去》，“叮咚”翻一页，在教师的引领下，小班的孩子们像小鸟一般讲述着画面。

活动后进行阅读活动的点评。在场的每位教师对早期阅读活动各抒己见，谈论自己的感受和困惑，学习的氛围十分浓厚。

针对于在场教师提出的问题：集体教学和集体阅读的区别，孟州市教育局职成教科的米主任、孟州市幼儿园的张老师和孟州市第二幼儿园的尚老师分别进行了分析：1、时间上的不同，集体教学活动是15-25分，集体阅读活动10-15分。2、目的的不同：集体教学活动是教师有目的有计划有组织形式的教学活动；阅读活动更加







































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