会昌中心学校初中数学组教研活动_孟州发展_孟州市新闻

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为贯彻落实李市长全市教育体育工作会暨教育质量提升三年攻坚动员会精神，夯实教育教学基础工作，提高教师教学能力和教育教学质量，会昌中心学校初中数学组于4月7日针对“如何提高教育质量”、“如何提高教师的师德师风建设”两大主题，进行教研活动。此次活动由侯校长主持，李培红组长记录，首先侯校长再次详细讲解“大讨论”有关文件，同时明确了开展此次教研活动的目的和必要性。数学组教师对“教学中存在的问题”、“问题出现的原因”及“整改措施”依次进行了回答。刘红芳老师指出“目前，班里出现尖子生少的情况，如何培优是当前的困惑，”紧接着说：“可以考虑采取分组模式，把尖子生形成小组，让学生自己每天挑选一定难度的数学题进行解答，第二天可以把选的题目写到教室后面的黑板上展示！”老师们觉得这种方法值得借鉴学习。刘金平老师说：“现在不少学生的情况是作业比较好，但一到考试就出现难题会写，简单题写错，总分不高的情况。”其表示很困惑，针对刘老师提出的问题，侯校长和老师们从学生答题习惯、审题能力、心理素质等方面进行分析，希望能给刘老师提供一些帮助。“如何让学生主动学习数学，爱上数学？”是李江老师的困惑，董校长和李培红组长对数学授课方式进行讨论，数学教师如何避免满堂灌，留给学生充分的思考和消化时间。李霞老师说：“班里有这样一群学生，听课认真，作业认真，学习努力，但考不出成绩，每次他们的成绩出来，自己都替他们感到着急。”在董校长的带领下，老师们对如何提高中等生的数学成绩表达了各自的想法。程苗苗老师、卫子琪老师都提出了“如何进行分层教学”这个问题，针对学生怎么分层，课堂上怎么操作等具体问题，老师进行了激烈的讨论。马紫薇老师提出“如何有效的布置作业”，董校长进行了详细的回答：“一、限时间，留给学生的作业，老师必须先预估学生可能需要的作业时间，不易过短也不易过长。二、重质量，分层作业，选部分难题让尖子生做，其余题目全班都要认真写，做到即拔高又巩固基础，照顾到全班学生。”马紫薇老师做了详细记录并准备实施。崔小杰老师说，“学生审题能力是影响学生做题非常重要的因素，如何提高学生审题能力”是她所遇到的问题。胡伟老师说：“如何在不增加尖子生负担的前提下培优？”老师们对这两个问题虽进行了讨论，但未得到具体解决方法。老师们表示会后会继续进行思考和讨论，不放过任何一个教学上的问题。俗话说，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量，很难解决教学中遇到的一些问题。通过这次集体教研，老师们相互交流，相互启发，各抒己见，答疑解惑。在群策群力下，极大的优化了教学方案，为提升新学期课堂教学质量起到了不可小觑的作用。一年之计在于春，我们相信，在新的学期里，我们始终坚持以红色党建为引领，以教育局规范办学要求为指导，不忘初心，砥砺前行，为培育更多的优秀社会主义接班人而奋斗不息！会昌中心校刘晓玉预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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